LICENCIATURA EN EDUCACIÓN E INNOVACIÓN
PEDAGÓGICA
Jacala de Ledezma Hidalgo.
11bo trimestre, grupo 2
UNIDAD
2
Construcción
del enfoque de evaluación de proyectos.
Módulo 11
evaluación y seguimiento de proyectos de intervención e investigación educativa.
Semana
6: Toma de decisiones y retroalimentación derivada de la evaluación.
Del
10 al 14 de junio de 2024
Actividad
3: Requerimientos de la evaluación del proyecto de sustentabilidad.
Profesor: Elsa Berenice Castillo Velázquez.
Alumna:
Blanca Idalia Hernández Chávez.
Matricula:
21445621
Concentrados de información
Para evaluar este proyecto de
sustentabilidad ambiental tenemos que conocer perfectamente nuestro proyecto
para eso necesitamos un buen procedimiento metodológico, para esto se diseñaron
guías de observación, entrevistas las cuales nos ayudaran a darle forma a la evaluación
y a darnos un mayor conocimiento del mismo.
Para empezar nuestra guía de observación
contiene puntos que se pueden observar a simple vista, pero si existiera algo más
que nos llame la atención o que no está el espacio para poder anotarlo existe
la bitácora diaria que le podremos realizar cualquier anotación.
Guía de observación
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Numero
de observación: 01 |
Lugar:
Zacate Grande |
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Nombre
del proyecto: Sembrando
vida |
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Fecha
de observación: |
Hora: |
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¿Cómo
es el lugar de trabajo? |
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¿Cuánto
se ha avanzado? |
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¿Cuál
es su producción o productividad? |
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¿Cuántos
trabajadores?, ¿Qué es lo que realizan?, ¿Cómo se ponen de acuerdo? |
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¿Quiénes
participan en el proyecto? |
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¿Qué
es lo que plantan? Y ¿cómo lo hacen? |
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¿Qué
acciones realiza? |
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¿Cuál
ha sido la mejora al medio ambiente? |
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¿a
quiénes y cómo se benefician? |
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¿Qué
hace la empresa o institución para realizar su proyecto? |
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Las entrevistas están diseñadas
con preguntas fáciles de contestar, entendibles para las personas a las que va
dirigida al igual que nosotros podamos comprenderlas, se podrán añadir más
preguntas dependiendo de lo que se observe y tengamos duda para evitar algún tipo
de malentendido.
La primera guía de entrevista
va dirigida a el ingeniero encargado el área para conocer más sobre el proyecto
y tener más claro lo que se realiza y a que es a lo que queremos llegar.
Entrevista a encargado del proyecto
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Proyecto: SEMBRANDO
VIDA |
Fecha: |
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Nombre de la persona
entrevistada: |
Ocupación: |
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Domicilio: |
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¿Cómo se llama el
proyecto? ¿Cómo se desempeña
usted en el proyecto? ¿Cómo fue que comenzó
a trabajar en este proyecto? ¿Cuáles son los
objetivos o propósitos del proyecto? ¿a quiénes y cómo se
benefician con el proyecto? ¿Nos podría decir
como es la forma en la que trabajan? ¿Qué cambios ha visto
en su comunidad? Y ¿Qué beneficios ha notado? ¿Cómo es la manara en
la que se llevan entre ustedes? ¿Ha notado la
diferencia que avía antes en cuanto a temas de contaminación, calentamiento
del planeta, y ahora que ustedes están reforestando? ¿Que lo motiva a
seguir trabajando en esto? ¿Qué les diría a las
demás personas para que se unan a este proyecto de seguir sembrando y
mantener el planeta verde? |
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La siguiente guía de
entrevista nos ayuda a conocer que es lo que realiza cada una de las personas
beneficiadas, al igual que conocer un poco más sobre el proyecto y como es el
avance que se ha tenido en cada uno de ellos conociendo lo que han aprendido.
Entrevista a personas dentro del
proyecto
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Proyecto: SEMBRANDO VIDA |
Fecha: |
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Nombre de la persona entrevistada: |
Ocupación: |
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Domicilio: |
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¿Trabaja en este proyecto, que puesto
desempeña? ¿Cómo participan los involucrados en
este proyecto? ¿Cuáles son los objetivos o propósitos
que se tienen en este proyecto? ¿Qué actividades se realizan en el proyecto? ¿a quiénes y cómo se benefician con el
proyecto? ¿Nos podría decir como es la forma en
la que trabajan? ¿Cuál y como es su productividad? ¿Cómo es la manara en la que se llevan
entre ustedes? ¿Cada cuánto los supervisa? ¿Y qué es lo que
observa? ¿Qué cambios ha visto en su comunidad
y las que ha visitado? ¿Que lo motiva a seguir trabajando en
esto? ¿Qué les diría a las demás personas
para que se unan a este proyecto de seguir sembrando y mantener el planeta
verde? |
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Este es un modelo de evaluación
que he creado conforme lo que se ha observado y conociendo un poco de lo que
realizan cada uno de ellos. Sin olvidar que está sujeto a cambios puesto que aún
tenemos mucho por conocer y que es indispensable para evaluar.
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Proyecto
sembrando vida |
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Fecha: |
Lugar: |
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Evaluación: # |
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Lista de asistencia: |
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Numero de talleres asistidos: |
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No de plantas otorgadas y que clase: |
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Cuantas plantas sembró: |
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Cuantas plantas pegaron: |
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Impermeabilizante utilizado: |
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Cuál fue su técnica de sembrado: |
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Participación en el vivero: |
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Que planto: |
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Cooperaciones: |
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Incidentes: |
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